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国外教育:外国很重视学生创客教育

时间:2016-08-08 11:05来源:网络 点击:
在美国,从幼儿园开始便让孩子自己使用木块、积木类的东西来自己“造物”,并一直持续到二年级。美国一向非常重视STEM教育,国家在教育改革的过程中也非常重视对学生创造力和实

  美国:培养所有学生的STEM素养

  在美国,从幼儿园开始便让孩子自己使用木块、积木类的东西来自己“造物”,并一直持续到二年级。美国一向非常重视STEM教育,国家在教育改革的过程中也非常重视对学生创造力和实践动手能力的培养。最大的体现便是STEAM学校的成立。美国的STEAM学校主要包括精英学校、全纳学校和职业技术学校三大类。

  美国人把创客教育当成推动教育改革和培养科技创新人才当成教育建设的重要内容。在近几年,美国高校开始致力于构建各类创客空间、创客实验室、创客图书馆等,用于创客项目的实践和学习。而美国社会各界对创客教育也非常看好,众多大型企业如谷歌、英特尔等都对创客教育的发展提供了资金和技术支持。此外,美国每年都会举办各种大型的创客活动,鼓励全民参与创造,旨在营造一种创客氛围。

国外教育方式

  英国:每个城市至少有一个创客空间

  英国发展创客教育的方式就是把创客教育纳入基础教育中去。英国的学生从小学开始就必须学:艺术与设计、公民、计算、设计与技术、外语(课程)、地理、历史、音乐和体育9门基础课。学生在上这些课时不仅仅是待在自己课室里面听老师讲,他们会根据年龄地区的不同被分配到各种博物馆、社区、企业等进行学习。学生要通过动手实践来学习相关概念、了解机械、建筑等多方面的基础材料,掌握艺术设计的基本方法。通过这样的学习方式可以学习到多个领域的相关知识。

  而英国政府也是大力扶持STEAM教育,在近几年,英国开展了一系列项目、计划、行动,为创客教育的研究提供了广阔的平台,将社会各界联合起来,致力于推动了社会对创造力培养的意识。英国教育部长表示:未来几年编程将在STEAM教育领域中扮演重要角色,将主要资源和精力向STEAM编程化方向倾斜是未来英国发展创客教育的重要方向。

  加拿大:把创客教育融入日常生活

  加拿大没有统一的教育制度,所以要通过制定计划来推行创客教育是比较难实现的。因此加拿大人会把STEAM相关的知识融入与生活相关的问题中,让学生在解决现实问题的同时学到了解STEAM教育。而家长也会与学校配合,让孩子在日常生活中更多的体验学习STEAM的相关技能。现在加拿大有大约50个创客空间,这些创客空间大部分是在大学、图书馆和工艺品商店。

  中国:正处于初级阶段

  国务院总理李克强在其主持召开的国务院常务会议上提出“健全创业辅导指导制度,支持举办创业训练营、创业创新大赛等活动,培育创客文化,让创业创新蔚然成风”的发展目标,而今天我们也看到了各界为这一目标所进行的努力。但目前创客教育还处在初期阶段,总体而言,还只有少部分学生能接受到合格的创客教育,希望各大创客教育服务提供商们能继续努力,为更多的孩子带来更优质更容易获得的创客教育。让我们的下一代成为中国创造的践行者!

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